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教育学
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简介
本书分为概论篇、功能篇、目的篇、制度篇、师生篇、课程篇、教学篇等7个部分,包括什么是教育——对教育的科学认识;教育学到底有什么实际价值——对教育学的科学认识;日本崛起之谜——教育的社会功能解读;学校能带给个体什么——教育的个体功能解读;教育活动的灯塔——对教育目的的认识;世界上没有两片相同的树叶——学生观等17个专题。
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