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课堂管理策略
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简介
本书是“互联网+青少年心理素质养成教育研究”课题的研究成果,探讨教育信息化条件下课堂管理的相关理论、规律、特点,以及课堂管理的策略、途径、方法,为提高课堂教学效率和教师的专业成长提供素材,并通过教学实践,总结、提炼形成了较为系统的认识。
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