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体艺学科课程群
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简介
本书是区域内中小学体育与艺术课程的建设案例。在育人过程中,体艺课程的个性化程度更高,对课程群建设的要求更高。本书中我们看到区域中小学既有一体化的基础教育体育、艺术课程群的探索,又有各自特色的体艺课程和综合活动课程的建设,充分体现了区域基础教育学科课程群探索中学科课程观念的深度变革,学科课程框架的个性发展,学科课程逻辑的科学体现。
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