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地方本科师范院校教师教育转型与教学实践研究
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简介
本书内容涉及师范专业人才培养的思考以及师范院校双向渗透式(高师院校与中小学)师范生教育实践的探索,对大学物理教学内容、教学方法以及转型背景下物理专业教学体系进行探讨和改革,并在教学和管理中实践,取得了明显成效。作者长期从事大学物理教学和高等教育管理工作,书中大部分内容已在专业刊物上发表。
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