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“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题实验校优秀教学论文选编
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简介
本书共收入教学论文136篇。这些教学论文,从不同角度阐述了对识字写字改革的思考,对识字写字教学的再认识,再实践,其中不乏睿智的思想,创新的思维,可贵的探索,鲜活的经验。
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