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小学数学“律动课堂”的理论研究与实践探索
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简介
本书共分为小学数学“律动课堂”的理论研究、小学数学“律动课堂”的实践探索两大部分,共八章。内容包括:小学数学“律动课堂”的内涵意蕴、小学数学“律动课堂”的展开逻辑、小学数学“律动课堂”的组织理论等。
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