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小学数学教学论
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简介
本书稿包括绪论、小学数学课程目标和内容、小学数学学与教的主要理论、新课程倡导的小学数学教学方式、小学数学教学设计、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学生数学素养的培养、小学数学学习评价、小学生的数学情感态度教育共12章内容,主要介绍了小学数学课程的性质和地位,学习小学数学教学论的意义,小学数学课程目标和内容,小学数学学与教的主要理论等,专门立足于小学数学教师的专业素质的培养。
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