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大学附中创新人才培养:与大学深度合作的视角
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简介
本书系统分析了国内外大学与大学附中合作的历史与实践逻辑,结合交大附中与大学合作的办学实际,提出了大学附中与大学深度合作培养创新人才的理念、策略与做法,提出了“基于深度合作的创新人才培养实践模式”,即:“自由心灵、自觉追求、自主探索”应当成为创新人才的核心素养,同时也应是大学附中与大学合作的文化基础。
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