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适应性专长与教师学习
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简介
本书以适应性专长为主题,探讨了这一概念的提出背景与相关研究,并从学习科学的视角,分析了其内涵、发展途径与评价,为我们在知识社会背景下反思学习与发展,重塑知识观、教学观和评价观提供了独特视角。
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