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现代大学制度研究:以学术自由权为核心
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简介
本书将从法学特别是宪法学和行政法学的角度,认为教育权是一种宪法上的权利,从权利的主体、权利的性质、权利的具体保护法益等各方面展开研究,并把教育权、学习权、受教育权等相关权利作比较,提出学术自由权是构建大学制度的核心。同时,本书在探寻学术自由权的哲学基础、宪法依据,并分析不同国家的学术自由权和大学制度的基础上,探讨我国现行的大学制度,并对我国大学制度的构建提出可行的建议。
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