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幼儿园早期阅读活动设计与实施
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简介
本书分为三部分,分别从理论上阐述了早期阅读的概念、意义及实施原则;从实践的角度展现了多年来幼儿园开展早期阅读研究的经验;从教师、家长的视角展现研究过程中教师、家长的思想转变和感悟,图文并茂、实操性强。
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