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国际处境不利学前儿童政策研究
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简介
本书分为理论篇和实践篇。理论篇主要论述了处境不利学前儿童的定义、产生原因、处境不利对学前儿童终身的影响以及相应的干预政策发展轨迹及其理论基础;实践篇则分别介绍了当前世界各国(地区)对处境不利学前儿童干预政策的实践等。
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