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中等职业学校英语有效教学研究
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简介
本书包括“绪论”、“中职英语有效教学模式”、“中职英语有效评价模式”、“同化学习策略”四部分,主要内容有:中等职业学校学生现状、项目引导任务驱动教学模式、同化学习策略的界定、原有固定点知识的重要性等。
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