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简介
本书主要描述了维特根斯坦的语言游戏思想在哲学、心理学和语言学等众多领域中都具有重要的影响。在有关语言研究方面，外语教学、二语习得、体裁分析和话语分析等分支也从语言游戏思想中汲取了很多营养。从话语分析的角度入手，立足话语互动研究，语言游戏的规则性、目的性、动态性和多样性4条基本原则也为话语互动研究提供了基本框架。话语互动是交际双方目的协商的过程，表现方式为引发语与应答语的交替往来。作为一种社会性行为，话语互动能够正常开展的基础是双方默认遵守一些共同的规则，否则，游戏无法正常开展。在话语互动中也是如此。首先，双方要讲对方能够听得懂的语言，否则交际不存在可以开展的基础。比如，一个只会说英语的人和一个只能听得懂汉语的人就无法进行言语交际，只能通过肢体语言等方式交流。其次，在讲同一种语言的基础上，双方的交际被默认遵守“合作原则”，这样交际才能继续。否则，你说你的、我说我的；鸡同鸭讲，交际就不可能实现
