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精神之物化
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简介
本书以河源地区客家传统文化为主要研究对象,深入分析该地区客家传统文化元素的特点,并将其转换为课程教学资源,以项目导入的形式,探索了传统文化在艺术设计教育中的运作模式及新时期传统文化的传承与发展的路径。
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