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面向多元化的语境

作者：
何文胜主编
出版社：
苏州大学出版社

出版时间：
2012.01
ISBN：
978-7-81137-871-9
主题：
汉语
中图法分类号：
H19-53
【中图法分类】
H 语言、文字 > H1汉语 > H19汉语教学
【学科分类】
文学 > 中国语言文学 > 汉语言文字学

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简介

本书集中关注和讨论新世纪课改以来在“课程理念与建构”、“教材研究与应用”、“课堂策略与实践”、“评估”及“教师教育”等五个领域的问题。收录了《语文教育研究的语言哲学路向》、《论以形式为中心的语文教育观》、《构建创新型语文教学结构》、《对“整体阅读教学”的理性思考》等文章。

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