本书分上下两篇，共八章。上篇为理论篇，下篇为实践篇。第一章到第五章为基础理论，第六章为拓展训练，第七章为毽球，第八章为旱地冰球。
本书分上下两篇，共八章。上篇为理论篇，下篇为实践篇。第一章到第五章为基本理论，第六章为游泳，第七章为滑雪，第八章为滑冰。
本书以甄别“互联网+”时代我国体育院校体育教学成果社会化推广的校本障碍因素、基于体育发达国家的高校体育的社会化互动发展模式建立概念模型并建立我国体育院校体育教学成果社会化推广模式为主要研究内容与目的，进行研究和阐述。
本书完善了大学生体育生活化理论，拓展了相关理论研究的空间。深度分析了我国大学生体育生活化的困境、困境产生原因及其影响因素，构建我国大学生体育生活化的模型，为我国大学生体育发展提供一种新的理论依据和支撑。在理论探索和实证分析基础上，本书提出相应大学生体育生活化的举措，为高校结合自身实际改革大学体育教育教学、制定大学生体育生活化的制度和政策以及确实可行的大学生体育生活化的行动路径，提供政策、方法和路径的借鉴，也为政府相关部门的科学决策提供依据。
本书通过历史篇、人物风采篇和附录三个部分，从不同时期和不同侧面客观而忠实地记录了北京师范大学体育学科一百年的发展历程。
