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本书具体形式:1分年龄段介绍儿童绘画要点,和母女启蒙故事。2每阶段由讲述女儿的绘画故事,和每阶段家长或老师需要思考的内容,以及教学中收集到的问题与回答三部分组成。3书稿由文字和图片、照片、插画等内容组成,图文比例各半。
本书主要探讨艺术教育的若干问题,将时间限定在“现代”,主要是针对建国后我国艺术教育的特征进行研究,全书共分为六个专题,主要包括现代艺术教育发展历程研究、现代艺术教育的基础理论研究、现代艺术教育中的媒体技术研究、现代艺术教育的课程体系研究等。
实验艺术教育在国内各院校方兴未艾,本书试图梳理出当下国内几所重点高校关于实验艺术教育的经验和现状,以期提供一个科普式的全国范围内,有地区特色的教育范本。本书主要包括以下内容:国内专业性院校实验艺术教育状况,各国内艺术院校对此专业学科的开设情况等。