本书围绕与经济和社会发展紧密相关的议题，介绍了该领域最新的研究进展。本书分析的对象是“宏观冲突”，即国家间、国家内和超国家冲突。最主要的目的是介绍冲突与经济和社会发展研究中的新成果、新方法和新视角。

本书分为干涉的动因分析、干涉的模式与手段、干涉的理念基础三部分，主要内容包括：美国武力干涉国际危机的动因分析；美国对外干涉战略的主要类型及影响因素；北约成员对美防区外战争的反应等。

本书在对物联网基本概念和原理进行系统介绍的基础上，结合军事后勤的相关业务，如军事卫勤和军事物流等军事后勤业务领域所涉及的物联网关键技术，以及物联网军事后勤的典型应用场景进行了较为详细的描述和研究，并提出了智能军事后勤保障的新概念。

本书是作者团队装备需求论证部分研究成果的系统总结，共11章，分为理论、方法和应用3篇。其中理论篇包括装备需求论证基础理论和装备需求论证工程化理论；方法篇由装备需求论证方法体系、业务流程环节共用的装备需求映射方法，以及面向业务流程的任务需求分析、能力需求分析、体系和型号需求分析与评估、技术需求分析与优化等方法构成；应用篇介绍装备需求论证工具与配套资源，以及装备体系和型号需求论证示例。

本书主要内容包括：本书是一部系统研究美国海军外交的著作。全书共四章，在展现美国海 军外交发展历程的基础上，分析推动美国海军外交发展演进的动因，从理论 上对美国海军外交做出解释，并结合案例进一步探讨在实践中的运用模式。 本书可作为高等院校国际关系专业、国际政治专业和国际军事专业的教等。

本书共分为六章，内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争及中国人民防空与应急。

本书包括绪论、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、军事地形学等内容。

本书分为上下两篇。其中上篇为军事理论部分，共包括中国国防、军事思想、国际战略环境与我国周边安全、军事高技术和信息化战争等五个章节。下篇军事技能部分包括中国人民解放军共同条令与训练、轻武器常识与操作、战术、军事地形学和综合训练五个章节。

本书分为上下两篇，用十个章节分别对军事理论和军事技能的相关知识进行了讲述。其中上篇为军事理论部分，共包括中国国防、军事思想等。下篇军事技能部分包括中国人民解放军共同条令与训练、轻武器常识与操作、战术、军事地形学和综合训练五个章节。

本书根据教育部对大学生军事理论课程教学的要求，以国防教育为主线，通过军事理论课教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能。本书分为上下两篇，用十个章节分别对军事理论和军事技能的相关知识进行了讲述。其中上篇为军事理论部分，包括中国国防、军事思想、国际战略环境与我国周边安全、军事高技术和信息化战争等五个章节。下篇军事技能部分包括中国人民解放军共同条令、轻武器、战术、军事地形学和综合训练五个章节。

本书主要内容包括：战争概述、影响战争胜负的重要因素、战争胜负的决定权、战争中的优势运用、战争中的优势转化、战争胜负的最终决定权等。

本书共分十章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、格斗基础、军事地形学基础等。

本书共十章，内容包括：中国国防、中国军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、轻武器射击、战术基础知识、战伤救助与野外生存训练、解放军共同条令教育与训练、国家安全。

本书包含军事理论与军事技能训练两个部分，军事理论部分共五章，主要包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容，军事技能作为附录列入书中，主要包括共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练等内容。本教材每年修订，以保证内容的政策性、权威性、规范性。

本书根据普通高等学校军事课教学实际需要编写。在编写过程中为了使学生学习到的教学内容更为充实广泛，并且能为每年举行的全国军事课教学检验竞赛培养队伍。为增强教程的可读性和知识容量，我们在教程中穿插了许多小窗口，提供了知识链接与延伸阅读。教程更为创新的亮点是喻网络教学密切联系，通过观看视频，进一步加深对教师讲课内容的理解，顺应了当前由于信息化快速发展而形成的网络化教学的新形势。

本书主要包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等内容。

本书分为军事理论和军事技能两部分，包括绪论和中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等九章内容。

本书分为中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫机能与战时防护训练、战备基础与应用训练等。

本书以习近平强军思想为指导，以教育部、中央军委国防动员部联合发布的《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺(2019)1号)为依据，全面、系统、精准呈现了普通高等学校军事课必讲、必训课目和选讲、选训课目。

本书共十章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、“共同条令”教育与训练、轻武器射击、战术、防卫与救护、战备基础与综合训练。