本书以中医教学在不同时期的发展为线索展开。全书共分为三篇：过去篇、现在篇、未来篇。过去篇基于中医学科特点剖析了中医教学存在的问题；现在篇分析了信息化理念及手段在中医教学中的应用，包含应用整合及教学实例，同时基于新冠肺炎疫情背景下的教学需求提出了中医教学全媒体学习环境的的整体构思；未来篇结合AI、老龄化、大健康需求等关键词描述了数字化时代中医教学发展的可行性及思路。本书内容翔实，兼具专业性、科学性及前瞻性。
中医是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，中医理论博大精深，中医文化源远流长。中医药宝库处处满溢着文化气息，一方一药都能留下种种文化印记，充满着神奇和趣味。可能连医生都不知道，在文史领域中有着鲜活有趣的、与中医药有关的历史。本书包含的内容有：嫘祖与蚕；郯子鱼鹿乳；仲由与粟米；闵子与芦花等。
本书以自己对中医的所学所用、对疾病所见所闻，以一般民众百姓都能阅读和理解的散文故事形式写就“岭南中医传承人故事，散文式中医科普作品”——《遇见中医》，籍此科普百姓大众，远离疾苦，养生延年。作者初学中医时的迷惘，亲人罹患疾病时的痛惜，得遇师长引导后的豁然开朗，在看似寻常的生活中拾捡起点滴灵光，都于书中款款而叙。
本书是张洪海医生自2015年元旦开始在微信中发表的一个中医的大众读物。写作近3年来，微信读者已数万，建有读者交流群。第一辑以常见病为主、第二辑以中医基础理论为主、第三辑以四季养生为主。作者用尽可能通俗的语言，和各位朋友们讨论、学习中医。
本书从“心、体、食、药”四个方面来讲述中医的治病之法、保生之术、养心之道，由——心语心药，养生箴言；体康身健，保生之术；食在中医，养身防病；药法自然，固本祛疾；医脉相承，海纳百川等五个板块展开。
本书以中医理论为基础，结合中医诊疗案例、中医在生活中的运用，对中医诊疗法进行讲解。书中在每个小节设置医界轶事、岐黄讲堂、临床直击、中医解症、生活践行五个基本栏目，并在病例直击栏目后根据各小节需要设置了“经典链接”板块。
本书——执业药师资格(药学综合知识与技能)历年真题与考前押题详解，适合报考国家执业药师考试药学专业的考生使用。本书共分为历年真题和考前押题两部分，具体如下：第一部分为历年真题及详解。汇集了2013-2018年的真题，所有真题均提供答案，且绝大部分真题都附有解析。第二部分为考前押题及详解。根据历年真题的命题规律，遵循考试大纲和题型编写了1套考前押题，并参考权威教材对绝大部分试题进行了分析。
本书共收录了27位优秀校友的创新创业案例，主要以江西、广东、上海、浙江等区域校友为主。全书分为名医名师篇、创业篇、校友风采篇，具体收录《新一代中药事业担纲者》《不忘来时路》《中药道地药材和传统炮制守护者》等案例。
本书共分十八章，主要内容有：中医药高等教育发展现状研究；中医药高等教育发展面临的机遇与挑战；中医药高等教育师资队伍建设与发展；中医药高等教育实践教学体系构建等。
本书根据中小学生心理特点和行为特征，邀请专家精心编写，选入大量可读性强、有实践指导意义的中医药经典项目，充满了童真童趣。内容包括：我是“老中医”、我是“中药师”、我是“急救员”、我是“健康卫士”、我是“生命科学小博士”、我是“小牙医”等。
