本书结合目前的最新研究进展重点介绍了色谱技术在临床诊断标志物、药物代谢、脂质组学、蛋白质组学以及代谢组学等方面的应用，包括分析策略、前处理方法、定性定量手段，以及大量的应用实例。本版与第一版相比，在内容结构上做了较大的优化与调整，删去了概述、脱氧核糖核酸(DNA)的电泳与色谱分析等内容，增加了“色谱在药物代谢研究中的应用”“色谱在脂质组学分析中的应用”“色谱技术在代谢组学研究中的应用”三章，并对后两章做了大量更新。

地球上的生命自诞生之初，就开始了不断演化的历程。时至今日，各种门类的生物组成了这个多姿多彩的世界。为什么不同的物种呈现出不同的特征？即使同样的物种为什么也千差万别？就人类而言，为什么我们会有不同的肤色、不同的身高、不同的五官特征？为什么有的双胞胎外表看起来一模一样而有的双胞胎则长得不那么相似？生命延续的奥秘在哪里？所有的答案就在于DNA。本书从科学的角度出发，以生动有趣的笔触，带领我们了解遗传和基因的世界，揭开生命延续的奥秘，领略生命的奇迹。

本书作者是我国生命课堂理论的首创者和实践的主要拓展者。本书从生命课堂的历史、现实与未来，生命课堂的内涵、本质与特征，生命课堂与课程建设、校园文化及家庭教育等问题进行了全面深刻的论述，是我国第一部全面系统介绍生命课堂理论与实践的著作。

本书对生命的个体成长规律、家庭教育、学校教育及社会教育对生命个体成长的价值与意义，结合作者本人个体成长的经验与体会，进行了全面深入的探讨，对于认识人生、激励生命具有较好的启迪意义。

生命课堂是师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展、情意交融与人性养育的殿堂，是师生生命价值、人生意义得到充分体现与提升的快乐场所。本书系从事生命课堂实验的广大一线教师在自己的教育教学实践中撷取的一个个感人的难忘的生命课堂发生的真实的人和事，读过之后，会让人陷入思考，反思教育、重构课堂。

本书包含36项普通生物学基础实验，涉及细胞生物学实验、植物学实验、动物学实验、解剖生理学实验、遗传学实验等内容。

本书内容包括：生命是什么、经典物理学家对生命问题的探讨、遗传机制、突变、量子力学的论据、对德尔勃吕克模型的讨论和检验、有序，无序和熵、生命是以物理学定律为基础的吗、决定论与自由意志等。

本书以时间为线索，把生命的演化划分为若干阶段，带领孩子穿越时光，去探索初始生命的真相，见证每个时代生物的生存与繁衍，了解不同生物的生活习性，弄懂生命的演化与发展。书中的漫画活泼可爱，对话语言幽默风趣。作者用故事性的语言讲述生命的起源、进化以及灭绝的过程，在开拓孩子视野的同时，塑造孩子的生命观与世界观。

本书分为生命是什么、意识与物质两部分。主要内容包括：经典物理学家的研究方法；遗传机制；突变；量子力学的证据；对德尔布吕克模型的讨论和检验等。

本书从科学问题的提出开始，介绍了如何通过文献检索来确认科学问题和确定研究方法，以及统计分析研究结果，并概述了当前实验室中广泛运用的生物信息学、细胞与分子生物学实验技术、蛋白质实验技术和动物实验技术，这些基本上涵盖了生命科学基础研究的全过程。

本书分四章，找到你的致病基因、药与病毒、大脑的秘密、对医学的反思。内容包括：理解帕金森病；癌症研究与精准医疗；生命的基因组；解码DNA；干细胞的研究与展望等。

本书集合了王立铭在得到app开设的专栏《巡山报告》的所有文章。《巡山报告》按照年度梳理发生在我们身边的生命科学大事件。21世纪是生命科学的世纪，在这个伟大的时代中，生命科学正疾速发展，但由于天然的科学门槛，不仅我们普通人，甚至包括政策决策者都未必能够捕捉到层出不穷的新的研究将会给我们带来什么样的影响。这是来自一位科学家的专业筛选和剖析，帮助我们看清楚这些变化，将对我们的现在、将来产生怎样的影响，我们又该如何应对和决策。

本书中薛定谔提出了生命密码和生命过程负熵的概念，并特别强调用物理和化学的方法研究生命现象的重要性。薛定谔以一种令人放松和愉悦的文笔引领读者探索生命这一令人望而生畏的主题，内容深刻而有趣，极具启发性于希望了解生命起源理论的读者来说，本书无疑是最好的选择之一。

作者在书中致力于将生物学与量子力学协调起来，尽管写于1944年，但书中关于生命、分子生物学、心灵等主题的评论今天看来仍十分有趣，极具启发性。

本书主要包括显微镜、显微制片技术、植物实验、动物学实验、免疫学实验、综合实验等部分内容，每个实验包括实验目的、实验原理、实验器材、实验方法等部分。书后附有普通生物实验中常用试剂的配制方法、注意事项等相关内容。通过使用显微镜观察细胞、组织的结构等，并学习生物绘图；通过使用解剖器械解剖鱼、家鸽、小白鼠等，从而观察其外形及内部解剖，并进行生物绘图；通过综合实验的学习，培养学生独立科研能力。

《普通生物学实验指导》主要包括细胞生物学、植物学、动物学、解剖生理学、遗传学等部分内容，如通过使用显微镜观察细胞(洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞)、染色体(有丝分裂、减数分裂、果蝇唾腺染色体)、组织与个体(根尖、花、原生动物、胚胎发育等)以及人体组织细胞的结构等，并进行生物绘图；通过使用解剖器械解剖河蚌、对虾、家鸽、小白鼠等，从而观察其外形及内部解剖，并进行生物绘图；通过调查学校附近环境的动植物种类，进行分析，培养学生独立科研能力。

本书包括“植物学实验”“动物学实验”“生态学实验”等内容，基本上涵盖了经典的实验方法和技术，并结合实际，附上了最新的普通生物学实验方法。

本书通过科学政治的研究视角和研究原则与方法，聚焦当下生命科学技术赖以生存的环境空间，试图建立以政治元素为重点的科学技术历史研究的学术话语体系。全书共8章，在第1章和第2章的引导下，通过明确讨论概念，梳理学科背景和设立研究假定的框架基础上，通过第3章到第8章的逐一讨论，对生命科学发展中的意识形态、话语竞争、学者操守、政府作为、资本野心和大众传媒的影响力，展开了历史的和当下的比较分析，特别是通过深入解剖黄禹锡事件作为核心案例，使得上述因子分析更加具有实证意义。

冬天，小鳄鱼去找小乌龟和小刺猬玩儿，可是找了半天也不见他们。小鳄鱼又跑去找小熊，可是小熊家的大门紧闭着。……

星期天上午，外面下着大雨，小鳄鱼不能出去玩儿，只好在家看电视。电视机里，双目失明的少女听说，狐狸舔过失明人的眼睛后就可以看到明亮多彩的世界，便独自一个人来到森林中寻找狐狸……