《论雅俗共赏》是朱自清先生抗战胜利后所作部分文章的结集，他生前的最后一本书。共收入“关于文艺的论文十四篇”，有三分之一是谈诗歌的，主要是谈朗诵诗。在自序中，作者释题说，他“企图从现代的立场上来了解传统”，而所谓的“现代立场”，按作者的理解，“可以说就是‘雅俗共赏’的立场，也可以说是偏重俗人和常人的立场，也可以说是近于人民的立场。书中各篇论文都在朝着这个方向说话”。

本书共9章，各章以专题欣赏形式呈现，内容选择上注重人文艺术传承，不仅突出对艺术作品的欣赏，而且对艺术作品的创作背景、特点以及一些艺术领域的相关概念作了必要解释。

本书从“文化育人”的角度出发，精选了大量古今中外文学经典作品。这些作品反映历史、表现社会、展示人生。

本书萃集浙江大学副教授、文学博士翟业军的文学评论二十篇。文章论述的方向为从文学作品到电影艺术的转换与升级。该书主要内容包括：“五四”，多么坚不可摧的“五四”啊！；宝盒，宝盒，我爱你！等。

本书共十三章，主要包括：马克思主义历史与美学文学批评方法、中国传统点评式文学批评方法、形式主义文学批评方法、 新批评文学批评方法、结构主义文学批评方法、叙事学文学批评方法、西方马克思主义文学批评方法等。

本书分为什么是学院派批评、文学批评的价值面向、读入文本、读出文本四部分。主要内容包括：学院里的批评家；批评的美学难题等。

本书主要内容包括文学与文学研究的泛文化趋向、发生文学的文化批评原因和背景、文化批评各学派的学理与论争、文化批评的评判与反思、拓展文学的文化批评之路径等，采取“实学”+“诗学”+后设研究的建构策略，可以为文学理论研究揭橥新的研究视角和领域。

本书讲述了文学批评为何？文学批评何为？我们一再追问是否要寻求答案？还是对定论的推断本身就是徒劳？批评当然不是批判，不是责难，而是指陈什么是好的、可以发扬的，什么是不好的、可以规避的。对作者而言，是为其厘清前行的目标；对读者而言，是为其打开通往作品的天窗。但文学的期许并非教科书，它顶多是醍醐的窄门，而批评也是，它的应许并不提供理性的答案，而是开启认知的愿望和懂得的可能。

全书选取了古今中外的经典文学作品，介绍了文学常识和文学欣赏的方法，并配有精美的图片。全书分5个部分：诗歌欣赏、散文欣赏、小说欣赏、戏剧文学欣赏、电影文学欣赏。

本书着重探讨、研究网络文艺批评的基础理论建构及实践。在基础理论研究方面，涉及网络文艺批评的基本概念、价值选择、生产机制及网络文艺批评家的主体素质；在实践方面，广泛涉及网络音乐、网络美术、艺术市场等。在致力于构建网络文艺批评理论框架的同时，努力把网络文艺批评纳入当代人文精神重建的重大时代命题之中。

本书分散文、小说、诗歌、影视文学四部分。选文包括古代和现当代的文学作品，并在每章后附有思考与练习，以供学生学完该章内容后复习巩固知识之用。适合高校的文科及理工科学生用来提高文学素养。此次再版，在原来的基础上修改了书稿的部分内容，并替换了部分练习题。

本书由中共古代文学、中共现代文学、外国文学三个部分组成，共选古今中外经典作品56篇。每一部分各时期的文学内容，均由“作家介绍”和“作品(或节选)”组成，所选篇目绝大部分配有学生的艺术再现作品，后设有“导读”“思考与讨论”“链接”几个部分。

本书是作者在新世纪撰写的文化随笔的结集，是《愚园私语》的续集。集中文章大多为文艺评论与文化随笔，其中既寄托了他对故乡的深挚情思，也为振兴永昆指明了方向。

本书是朱自清先生抗战胜利后所作部分文章的结集。共收入“关于文艺的论文十四篇”。在自序中，作者解释题目说，他“企图从现代的立场上来了解传统”，而所谓的“现代立场”，按作者的理解，“可以说就是‘雅俗共赏’的立场，也可以说是偏重俗人和常人的立场，也可以说是近于人民的立场。书中各篇论文都在朝着这个方向说话”。本书作者以明白晓畅的口语，辅以大量贴切生动的文艺例证，揭示出艺术与文学的某些基本规律，的确是一部雅俗共赏的作品集。

本书从美国引进版权并翻译出版，主要阐述了作者对形式主义、历史和文化的观点，作为一本文学批评理论著作，较为全面地研究了各种文化现象，包括同性恋研究、本质论与种族结构、后殖民研究和国际本土化研究等。

全书选取了古今中外的经典作品，介绍文学常识和文学欣赏的方法。并配有精美的图片。分六个部分：绪论、诗歌欣赏、散文欣赏、小说欣赏、戏剧欣赏、电影文学欣赏，每单元后都附有关于传统文化的知识链接，如书院、名楼、名窑、青铜器等。

本书内容包括：是大象，还是甲虫？；《蛙》：写的什么？写得如何？；直议莫言与诺奖；马悦然欠谁一个道歉；为顾极先生辩诬；私有形态的反文化写作；随意杜撰的反真实性写作——再评《废都》；一些结得很坏的果子——评《一腔废话》等。

本书为作者从文三十余年来，发表在《延安文学》《各界》《黄土文化研究》等报刊之上文艺批评文章的汇编，包括《诗歌的信仰》《与风说话的人》《守望在民俗文化的前沿》等。

本书围绕“艺术批评”这一关键词，分别从理论层面和个案实践层面展开探讨，立体地呈现了艺术批评作为一种与艺术创作并重的艺术活动所具有的多彩性。本书分上、下两编内容。上编是“艺术批评理论”，探索艺术批评范式、艺术批评史的写作维度、艾略特“非个人化”艺术批评观等理论问题。下编是“艺术批评个案”，立足广西本土艺术家及其作品，深入评析漓江画派、冯艺、朱山坡等广西重要画家和作家的创作。

本书主要内容包括：批评在当前的功能、学院给予文学的影响、莫里斯·德·兰、欧也妮·德·格兰、海因里希·海涅、异教与中世纪宗教情感、儒贝尔等。