本书以《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试纲要》为依据,结合普通话水平测试的要求,从语音知识、发音方法、正音技巧等方面系统全面地进行讲解并选取大量有针对性的例子以便读者反复练习、纠正发音。本书还将计算机负责测试的测试流程、评分标准、注意事项作了详细介绍,从而帮助考生解答“怎么考”的疑惑,使考生对普通话水平测试有一个清晰、明确认识。
本书从普通话水平测试的实际出发,全面地讲解了普通话水平测试相关的法律法规和政策、普通话语音系统中声母、韵母、声调、音变、音节等基础知识,并且针对测试的各个部分,专门编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四部分的专项训练。此外,还精心编写了30套普通话水平测试的全真模拟试卷。
本书一共五部分,包括绪论、字词重难点精练、选择判断重难点解析、短文朗读精练和命题说话重难点精练。
本书收字8000多个(含《通用规范汉字表》所收的一级字3500个,二级字3000个,及大部分三级字),字头按汉语拼音字母顺序排列。
本书为针对全国普通高等学校学生的普通话教程,内容丰富,形式新颖,科学实用,围绕应试人员学习普通话的重点和难点编写。
全书共有四章。第一章主要介绍了国家及贵州省的语言文字政策,推广普通话的相关政策法规,介绍了现代汉语普通话和方言的基本情况,介绍了普通话测试的基本情况。第二章详细说明了普通话语音的基础知识及普通话的规范。第三章是本书的重点内容贵州方言难点辨证与训练,包括贵州方言概述、贵州方言语音辨证与训练、贵州方言词汇语法辨证与训练等方面。第四章是关于普通话水平测试培训方面的内容。
本著作对平话、粤语、西南官话、客家话、普通话五大方言区及壮族聚居地语言使用和语言态度调查数据进行整理,采用统计学方法,重点分析方言区国家通用语言文字使用情况和和对国家通用语言文字的态度、评价,同时兼顾壮族人三种文字使用及评价的概况,再结合广西边境实际情况,从国家、民族、地区等角度对广西语言文字规划提出思考与建议。
本书对全国及四川语言和方言的分布做了大致的介绍,并在声母、韵母、声调、变调、词汇、语法等方面,专门针对四川的成渝片、仁富小片、岷江小片、雅棉小片和少数民族地区的语言现状,提出了针对性的普通话学习意见,并且对普通话的语调、相关法律法规进行了介绍,是一部集学术性和实用性于一体的普通话学习教材。
本书以国家语委颁布的《普通话水平测试实施纲要》为依据,参考了近年来国内最前的普通话理论研究成果,结合大学生的实际,分两部分,第一部分为国家普通话水平智能测试概述和应考技巧部分,第二部分为普通话水平智能测试“词语训练”“朗读训练”“命题说话训练”和“综合模拟训练及模拟测试”。
本书分为普通话教学和幼儿教师职业口语技能训练两篇。主要内容包括:发准普通话的音;牢记普通话读音;用好普通话的音;幼儿教师职业口语概述;幼儿教师教学口语训练;儿童化口语辅助表达训练等。
本书共分为:普通话语音基础训练;口语能力提升训练两篇,主要内容包括:绪论;语音常识概说;普通话的声母及其辨正;普通话的韵母及其辨正等。
本书共分为汉语拼音使用规范;汉字使用规范;词语使用规范;语句使用规范;标点符号使用规范;数字使用规范;最和单位使用规范七章,其主要内容包括:汉语拼音的正确使用;汉语拼音正词法基本规则等。
本书分为上、下两篇,共六个单元,主要讲授普通话基础知识和中华经典诵读知识。其中,上篇主要介绍普通话语音知识、读书和说话的概念和技巧;下篇主要是中华经典作品节选,并对其进行注解和导读。本书将语音知识与经典诵读结合,形式新颖,并重视知识性、思想性和艺术性,旨在让学生说好普通话,了解中华文化,陶冶情操,进而塑造高尚人格。
本书共分三章,内容包括普通话与普通话水平测试、普通话语音基础、普通话水平测试应试训练。
本书共分四章,内容包括:锻炼你的发音器官、普通话基本语音知识、普通话语音训练、普通话水平测试的应试策略。