本书主要内容包括：骑自行车去超市买菜的日本前首相、日本美女主播为何会嫁寿司郎、著名女影星川岛直美之死、一个与晚期癌症抗争的女孩、日本哪里的女人最漂亮、高仓健的豪华故居为何被拆、日本老人用什么方式感恩中国、鸠山兄弟的政治宿命、日本相扑运动员退役后都干什么等。

本书收录论文23篇，分为三篇：中华文化的国际认同与传播(上篇)、中华文化“走出去”与海外统一战线工作(中篇)、中华文化“走出去”的浙江优势及浙江模式(下篇)。

全书从“认识数独”开篇，介绍了数独的历史与概况，进而以循序渐进为原则，让小读者通过四阶数独，轻松上手数独游戏；通过六阶数独，掌握数独游戏的两大基本思路；通过九阶数独，学会数独游戏的五大解题方法。全书由浅入深进行编写，通俗易懂的讲解，让小读者可以通过自学玩儿转数独。

本书详细介绍了一名合格的早教师不仅需要掌握的教学技能，还必须具备的专业育儿、教学理论等知识储备；以及作为早教师，应了解和掌握的婴幼儿身心发展的特点和规律，并了解如何运用科学的方法去帮助和指导婴幼儿健康成长。

美国的军事工业与娱乐产业之间的关系复杂难辨。在本书中，作者将努力厘清军事–娱乐复合体的复杂脉络，以探究真实战争与互动式战争游戏之间的界限变得模糊的原因。本书以一些知名的军事类电子游戏如《美国陆军》《使命召唤》《荣誉勋章》等为案例，通过案例分析，重点探讨了战争类电子游戏和影视作品在军事–娱乐复合体崛起的过程中所发挥的作用，尤其是战争类商业游戏、电视节目、电影在推动美国公众思想朝军事化方面发展所发挥的重要作用。

本书主要内容包括：“搞砸”的简介、“搞砸”的方式、启程、导师、研究生项目管理、工作和社交生活、论文写作、你的态度和行为、敏感问题等。

本书是威廉·西尔斯、玛莎·西尔斯著的夫妇根据自己养育第四个孩子海登的经历写成的，海登是典型的高需求宝宝，她易哭闹，爱挑剔，需要父母一刻不离的照顾，所以也需要高度亲密抚育，西尔斯夫妇的核心育儿观——“亲密育儿法”也是从海登这样的孩子身上学来的。本书具体内容包括：亲密育儿法的由来，什么是高需求宝宝，如何理解宝宝哭，高需求宝宝的N种安抚办法，做一个自信又有安全感的妈妈，做一个精力充沛的妈妈等。

本书揭示了这一已知有效的学习方法背后令人惊叹的事实，也介绍了世界上一些创新力的组织采用的总结失败经验的技巧。缺乏从失败中学习的态度、勇气和能力，会对个体或行业带来严重危害，这些反面例子在生活中并不罕见。

本书涵盖了从选书、购书、读书、记录到检索以备重读这五个步骤，提供了一整套科学、高效的读书方法。作者倡导有目的性地购书，让读书从一开始就充满主动性；用笔记管理读书生活，养成随时记录心得体会的习惯；学会摘抄，让原书精髓与自身思维的火花交相辉映；完善整理归档工作，做好的笔记需要反复重读才能凸显其价值。作者还从自身经验出发，介绍了19个让读书体验更充实、有效的小窍门。

本书内容包括：《生活空间》：讲述老百姓自己的故事；纪录片，在中央电视台是需要一级保护的产品；大道无术 万法归心；我不是在改片子，是在改人；找到属于电视本体的表现手法等。

本书以中国第四代中央领导集体主政时期的“中国主流媒体十大流行语”、新华社年度十大新闻以及中国新闻奖获奖作品为主要研究对象，使用定性分析与定量研究相结合的方法，通过比较分析和话语分析，阐述了新闻话语反映社会实践和建构社会实践的功能，以点带面地描绘了中国社会的变迁发展。

本书基于气质研究和正念理论，为你提供强有力的技巧，以减少家庭冲突，促进合作、尊重和相互理解。你可以学到一些策略，帮助你在沮丧达到峰值时管理好自己的情绪压力；实用的解决方法，帮助你恢复冷静，以让大人和孩子都受益的方式与孩子有效沟通。

本书对英国私立教育学校校长、学校董事、私立学校监察员、教育基金建立者、学校项目运行者等进行访谈，关注英国私校设计理念、学科概念和教育目标。同时，书中还分析了英国私立教育对家长的要求，以及如何选取适合自己孩子的教育方式。

本书系杨浦区生命教育特色课程教材，针对小学生可能遇到的安全事故和意外伤害，讲述与学生生活密切相关的健康安全技能，如求助技能，拨打求助电话的技巧、外出走散时的应对方法、火灾逃生与求救等。本书的特点是实践性强，直接告诉学生遇到事情需要做的步骤，图文并茂，文字简单易记，非常适合小学生培养健康安全意识。

本书从历史与现实、本土与外域、理论与实践、宏观与微观多个角度系统论述教育公平问题，并就未来中国教育公平的推进提出了相应的政策建议。

本书对教育体制改革、农村和城市教育综合改革、企业教育综合改革等宏观问题进行了专题研究；对基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、民族教育、师范教育等各级各类教育改革进行了分类研究；对缩小我国教育的地区差距、性别差距、民族差距等问题进行了探索。

本书作者以光华教育集团为例，介绍了国际教育发展的发展现状及存在的问题，并举出全国知名国际教育学校的具体案例，分享建设专业管理团队、学习型的教师队伍，学校课程体系研发等多方面的经验等。该书不仅介绍了国际教育的发展与现状，还和读者分享了对国际教育未来的发展走向。

本书依据中国大外交战略布局，从“新型大国关系”和“一带一路”两个大方向上，选取了美国、英国、法国、韩国、日本、部分阿拉伯国家和澳大利亚作为研究对象，从政治、经济、文化等三个方面，分析它们对中国电视国际传播效果的评价，并提出对策建议等。

本书所收书评书序主要分为两类：一是档案文献史料的序言。戴逸先生治史首重史料，既强调离开史料就不可能做深入、严谨的史学研究，又强调不可尽信史料，主要知人论世、辩证地使用档案文献材料。二是各类史学著作的序言。戴逸先生一生从事史学研究，师友众多，为人谦和，推重人才不遗余力。书中序言，既有治学体悟，又有戴先生的情怀和寄托。

本书从产业竞争基础、出版企业价值网络、出版企业核心价值活动、出版产品和服务等层面对出版企业竞争环境的变化进行了分析，在此基础上阐释了将企业动态能力理论引入出版领域的价值和意义，并提出出版企业动态能力的概念模型及内容构成。全书共分为八章。